Bienvenue dans cet article qui se veut être une passerelle entre PNL Humaniste et Médiation par les LEGO®
Mon objectif vise à vous expliquer l’intérêt que je trouve à associer ces deux pratiques dans mes accompagnements de développement personnels et thérapie.
Je ne présente pas ce qu’est un LEGO®, nous en avons tous eue en mains au moins étant enfant. Il est néanmoins important de définir ce qu’est la médiation par les LEGO®.
En tant qu’outil de médiation le LEGO® est un média de communication au même titre que l’écriture. L’alphabet est remplacé par une multitude de briques colorées. Les mots et les phrases sont remplacées par des constructions qui pourront s’enchainer comme dans une BD ou se juxtaposer comme sur une maquette.
Ce qui intéresse le Maître-praticien PNL que je suis dans l’usage de cet outil est son imperfection.
Le LEGO® est un outil suffisamment pratique pour permettre de construire tous type d’histoires et suffisamment imparfait pour empêcher l’auteur de l’histoire de construire son récit tel qu’il l’a pensé.
Avec cet outil, tout être humain normalement constitué à conscience que ce qu’il va pouvoir raconter avec cet outil est UNE représentation de Sa vérité et non LA vérité. Cela met d’ambler une prise de distance vis-à-vis de la problématique qui l’emmène à consulter.
Une fois que l’histoire est construite, une autre contrainte s’impose à l’auteur. Pour que son interlocuteur puisse comprendre l’histoire construite, il est nécessaire qu’il la lui raconte.
L’auteur de l’histoire est donc obligé de réaliser cinq étapes de communication au lieu de dialoguer tel qu’il en a l’habitude :
Réfléchir à l’histoire qu’il souhaite raconter
Choisir des pièces variées dans un temps contraint
Construire son histoire
La Raconter
L’enrichir en répondant aux demandes du praticien
Quel intérêt lors d’un accompagnement ?Bien que la méthodologie PNL thérapeutique reste la même nous rajoutons deux étapes au processus de dialogue. C’est-à-dire
« Choisir les pièces » et
« Construire ».
L’intérêt de ces deux étapes est qu’elles ne répondent pas aux habitudes de langage usuelles.
Dans un premier temps, elles ralentissent l’expression. Elles forcent à sélectionner et donner une forme à son propos. Cela permet de prendre plus ou moins conscience de choix habituellement automatisés.
Dans un second temps, l’auteur peut se trouver contraint par le temps imparti. Son rapport à la règle et à l’autorité est alors sollicité. Les règles du jeu validées au départ l’invite de manière concrète à faire confiance à ses mains et à ses ressources d’adaptation plus qu’à son mental.
En quoi cela est-il utile ?Au-delà de répondre à la demande initiale qui est souvent une demande concrète ou comportementale, l’accompagnement en PNL Humaniste vise systématiquement un apaisement de la relation Soi à Soi et Soi à l’Autre.
Modifier les modalités de dialogue Soi à l’Autre devient une ressource de prise de conscience Soi à Soi riche et directement intégrable.
Ce sont ces informations qui vont enrichir le dialogue PNL d’une manière complémentaire à l’association sensorielle et à l’observation des spécificités de langage verbales et non verbales.
Quand est-ce utile ? Avec des ados qui préfèrent l’action à la réflexion
Gain de temps pour un problème jugé trop complexe
Personne figée sur un point de vue invariable
Personne dans un comportement limitant et sans capacité d’explication
L’objectif de construction peut être variable :
Mettre la personne en mouvement
Aborder un sujet émotionnellement chargé
Rompre avec un monologue de ressassement
Appel aux ressources de l’enfance en utilisant un format ludique
Approfondir une répétition d’actes manqués ou de confusion vis-à-vis d’un sujet
Prendre de la hauteur sur un problème impliquant un système (Famille, Travail…)
En groupe, l’association PNL et LEGO® permet de :
Fédérer un groupe en y intégrant les compétences et l’individualité de chacun
Partager une vision commune d’une situation complexe
En conclusion, j’espère avoir été suffisamment concret pour vous faire partager l’intérêt que je trouve à intégrer l’usage des LEGO® dans ma pratique.
J’ai néanmoins conscience qu’expliquer ce qui me fait relier PNL et LEGO® ne vaut pas l’expérience concrète d’une séance.
Je suis bien évidement disponible pour vivre cette modalité de dialogue avec vous si vous le souhaitez.
Toutes les informations utiles pour me contacter sont disponible sur ce site
Annexes théoriquesHomonculusSi vous aviez à représenter un corps humain en fonction du nombre de terminaisons nerveuses reliées à chaque partie du corps, Il aurait une énorme bouche et d’énormes mains. Cette représentation s’appelle l’Homonculus. Mains et bouche sont nos premiers outils de découverte du monde. Ils se développent bien avant le langage parlé.
Mains et bouches sont des outils majeurs de nos modes de langage. En utilisant le geste avant la parole en plusieurs étapes avec l’accompagnement facilitant d’un praticien, vous devenez attentif à la différence entre ce que vous souhaitez transmettre comme informations et les informations que vous transmettez réellement.
Vous êtes donc en capacité d’apprendre de vous-même.
Certaines personnes peuvent être très surprises de la proposition de faire confiance aux mains pour choisir les éléments d’une construction. Néanmoins aucun adulte n’a à réfléchir avant d’attraper un objet courant et sa main est exercée à prendre. Le processus cognitif se fait hors du champ de la pensé qui est libérée pour des taches de réflexion consciente. En faisant confiance à vos mains ce ne sont pas vos mains qui choisissent à votre place mais bien vos mains et tout un pan de votre neurologie préconsciente.
https://www.researchgate.net/homunculus-sensitif 
Théorème de Shannon & Weaver et Médiation LEGO®Dans les années 40, les travaux de Shannon et Weaver ont aboutis à un théorème mathématique de référence utilisé dans l’amélioration des technologies de codage et décodage de l’information.
Appliqué à la communication entre humain avec ou sans média, ce théorème met en évidence de multiples étapes de codage, transmission, décodage qui ont une influence sur la capacité à se comprendre dans un échange simple.
Or, un des principaux biais de communication consiste à croire que parce que je pense avoir exprimé un message, ce même message est automatiquement envoyé, reçu et compris.
En utilisant comme média le LEGO® l’Auteur/Emetteur a d’ambler conscience qu’il lui faut faire un effort pour être compris. En faisant cet effort pour être compris, il met en évidence des informations auxquelles il n’avait pas consciemment accès.
http://www.meta-doc.fr/Fiche_Communication.pdf
© Damien DOUTEAU-POIROUX
reproduction intégrale interdite, tout extrait doit citer mon site www.theraneo.com/ddemainpnlhumaniste
Mots clés : pnl, humaniste, mediation, lego, communication, therapie
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