EDUCATION KINÉSTHESIQUE (BRAIN GYM), ARKAGYM, BUILD BLOCK ACTIVITIES, NEUROGYM TONIK

Vos enfants sont tous des super-héros et des super-héroïnes !
Ils sont à une étape clé de leur développement et des apprentissages au quotidien.
Mais, ils ont cette approche magique qui passe par le corps, le ressenti, les émotions, la simplicité.
C'est pourquoi je vous propose des techniques simples, très efficaces et ludiques à utiliser.
Elles s'adressent à tous (bébés, enfants, adultes, sportifs voulant améliorer leurs performances, personnes âgées et personnes en situation de handicap, etc). Personne n'est laissé sur le bord de la route. Nous avons tous une place, un rôle et un chemin à parcourir. Mais quel plaisir de pouvoir le parcourir dans les meilleures conditions possibles.

"Seul, on va plus vite, mais à plusieurs on va plus loin"

L'éducation kinesthésique (BRAIN GYM) ou kinésiologie pour apprendre, a pour but l'amélioration des situations d'acquisitions intellectuelles ou motrice. Par le biais de mouvements appropriés, on redonne à l'enfant ou à l'adulte, la capacité de rétablir l'équilibre corporel, émotionnel et chimique qui fait défaut lors de moments difficiles (apprentissages, traumatismes, compétitions, séparations, changements, de vie, etc).
Le Dr Paul DENNISON a développé cette incroyable technique en faisant des liens entre les mouvements, les émotions et les différentes zones cérébrales impliquées dans les apprentissages.

L'arkagym est une méthode originale d'intégration des réflexes primitifs ou archaïques ainsi que posturaux, développée par Dany DUSAUTOIR (Fondateur du CERRE - Centre d'étude et de recherches des réflexes de l'enfant).
Un réflexe est une réaction motrice stéréotypée, rapide et involontaire, en réponse à une stimulation déterminée.
Ces réflexes perdurent souvent, de façon involontaires, parasitant ainsi le comportement, le mouvement, la posture, la cognition et donc nos apprentissages élémentaires.
La méthode Arkagym montre la présence de l'activité des réflexes de l'enfance bien avant leur manifestation musculaire. Elle met en évidence les désordres occasionnés sur les chaines musculaires et sur le système énergétique de manière instantanée et irréfutable.

L'enfant sera très concerné par la méthode, ainsi que les sportifs voulant augmenter leurs performances par une amélioration de l'équilibre postural et de l'acquisition du geste technique. Les musiciens et les chanteurs, par exemple, pourront améliorer la coordination de l'axe mains/bouche/respiration.

Les Building Block Activities ont été développés par Cécilia KOESTER, enseignante auprès d'enfants aux besoins particuliers. Son travail expérimental auprès de ces personnes, lui a inspiré cette méthode pour offrir aux parents, thérapeutes et enseignants des outils spécifiques pour soutenir les enfants et les aider à atteindre leur plus grand potentiel. Elle a créer une compagnie du nom de Movement Based Learning Inc. et publié de nombreux livres. Cécilia Koester croit dans l'approche multisensorielle de l'éducation. Elle a étroitement collaboré avec le Dr Paul Dennison et Gail Dennison (BRAIN GYM) ainsi que le Docteur Carla Hannaford (neurophysiologiste, fut l'une des pionnières à utiliser et diffuser la fameuse méthode Brain Gym du docteur Paul Dennison. En 1989, elle entreprit la première tentative de quantification objective de cette méthode, au sein de l' Educational Kinesiology Foundation. Elle exporte, depuis cette date, aux quatre coins du globe la Brain Gym, et, plus généralement, la Kinésiologie.

Ces modèles de mouvements développementaux s'adressent à la création de schémas neurologiques. La répétition de ces mouvements favorise la joie et la facilité dans la réalisation des compétences de base telle que marcher, parler ou simplement persévérer dans l'accomplissement d'une tâche. Ils sont un pont entre le Brain Gym et les réflexes archaïques.