Pour déterminer si votre enfant a besoin d’une thérapie en psychomotricité, il peut être utile de faire un bilan psychomoteur. Celui-ci vise à évaluer la façon dont la perception, la motricité, la sensibilité et la cognition de votre enfant interagissent.

Au terme du bilan, les différents acteurs discutent ensemble si une thérapie en psychomotricité ou une autre mesure de soutien sont indiquées afin de soutenir l’enfant dans son développement. C’est aux parents que revient la décision finale.

Le bilan psychomoteur se déroule sur 2 à 5 séances. Au cours du bilan, le thérapeute propose à l’enfant ou l’adolescent différents tests, jeux et activités motrices. Il peut ainsi observer comment ce dernier s’organise dans son environnement avec les objets et les personnes qui l’entourent.

Évaluations abordées :
- L’acquisition des postures et des habiletés manuelles, la qualité du mouvement
- La graphomotricité
- La conscience et l'image du corps et le développement de la latéralité
- La perception sensorielle
- L’orientation dans l’espace et dans le temps
- La communication verbale et non-verbale, la relation à l’autre et la gestion des émotions
- Le degré d’autonomie
- La concentration et l’attention

Cet examen est généralement proposé aux enfants mais il est tout aussi efficace avec un adulte ou une personne âgée.